Educação com os pés no chão

 1.  O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas (Katia Arilha Fiorentino Nanci)

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2.   Da vivência à elaboração: uma proposta de plano de ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental       

       (Maria da Conceição Costa)

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3.   Das memórias narrativas às representações míticas: arte e desafios na alfabetização (Laura Battaglia)

 

4.   Leitura em voz alta e apropriação da linguagem escrita pela criança (Lucila Maria Pastorello)

 

5.   Escrita e angústia: investigação, sob perspectiva analítica do impedimento de escritura como fenômeno da ordem do sujeito do       inconsciente (Anna Rita Sartore)

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6.   Leitura e oralidade: as inscrições do desejo no percurso de formação do leitor (Sheila Oliveira Lima)

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